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[小故事] 孟母断织

2016-02-16 00:03:00来源:20区编辑:转角遇见你

[小故事] 孟母断织


孟子是孔子儒家学说的继承人,后世称他为“亚圣”。他能够取得这样的成就,和他母亲的教育是分不开的。

孟子幼年丧父,母亲带着他艰苦度日。当初,离他家不远的地方有块坟地,他经常看到埋葬死人的事,几乎天天都有人到那儿去上坟,烧纸,摆供品,孟子看什么学什么,便和小朋友一起玩起了挖坟坑、抬棺材、埋死人一类的游戏。

孟母看这样不行,于是将家搬到一个新的地方去住。他们住到了一个靠近集市的地方,那里都是些小贩,整天讨价还价地做买卖。孟子又对商人的那一套赚钱的办法有了兴趣,便学看商人的样子做起了经营买卖的游戏。

孟母想这样下去不行,就又搬了家。这一次,她的家靠近一所学堂,看到的是读书人,听到的是读书声,孟子也开始学习礼仪,渐渐懂得礼貌并要求上进了。孟母觉得这是正经路子,就在这儿长住下去了。

以后,孟子进学堂读书了,孟母就教育他一定要好好学习。

有一次,还没到放学的时间,孟子就溜了回来。正在织布机前织布的孟母见到这种情形就停手问道:“怎么这么早就回来了?”

“我在那坐不住,老想出去玩一会儿!”孟子放下书册,转身就要往外跑。

孟母一把拉住了他。她拿起剪刀,把已经织得很长的一匹布给拦腰剪断了。孟子愣了,呆呆地看看母亲,觉得不可理解。

孟母叹了一口气,缓缓对儿子说:“我织的布,一下子从中间剪断,不就没用了吗?你不好好读书,半途而废,不就相当于我把这匹没有织完的布剪断吗?没上完课就回来,也是不能学成的,织布、读书都是一个道理!”

望看散断下来的布丝,望看母亲慈祥的面容,孟子明白了母亲的良苦用心。从此以后,孟子再也不逃学了,并且能够专心读书了。

 

[人生感悟]

良好的环境是学习的保证

 

有的学生学习长期上不去,一般说来,一方面是因为自己不求上进,另一方向可能是受到了社会和集体中的不良影响。不去掉这种影响,不提高思想觉悟,老师就是天天补课,也将是无济于事的——好的环境,安静、清洁、温暖和明亮的学习环境,是学习的重要保证。

其中,安静特别重要。学习是艰苦的脑力劳动,在思考问题时,应当避免出现与学习无关的刺激,因为无关的刺激,会在头脑中引各种联想,而使思想“走神”,长时间集中不起来。

班级集体,是个很重要的学习环境。班风尤为重要。有的班级上课时气氛生活活泼,自习课安安静静。这种环境,保证了每个学生学习能有所收获。但也有的班,上课纪律混乱,上自习课时,说笑打闹,结果是自己破坏了自己的学习环境。

如果能坚持在一个安静、固定的学习环境中学习,经过一段时间就形成了条件反射,以后只要一进入这个环境,由于条件反射的作用,很快就能进入学习状态,使学习的效率大增。

环境还包括社会环境,因为我们每个人都生活在社会这个大环境之中。社会通过各种途径来影响着我们,有的把我们推向前进,有的把我们拉向后退。如果我们的左邻右舍,接触的亲朋好友,都是有志向好学上进的人,无异能对我们的学习产生推动力量。

 



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