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费尽心思,孩子还是不爱阅读怎么办?

2016-12-20 18:52:00来源:20区编辑:转角遇见你

费尽心思,孩子还是不爱阅读怎么办?

好的教育绝不是复杂的教育,

有好的阅读习惯教育就不难。


听了太多阅读兴趣培养的道理,

孩子依然不爱阅读。

这是为什么?

缺乏方法与耐心。


让孩子爱上阅读,

不是把书籍放在孩子身边这么简单,

培养阅读习惯的过程需要父母耐心的引导和陪伴

因为孩子的成长不是一蹴而就的事情,

慢慢浇灌滋养,才会破土发芽。

培养孩子阅读兴趣

选书的方法是关键

01

购置了许多中外名著,向孩子灌输阅读的重要性,责怪孩子阅读不认真,甚至阅读方法不对……

费劲心思,花了钱耗费了时间,却发现这样做的结果:反而使孩子与阅读渐行渐远。

原因就是,事情是对的,但做法是错的。

01

并非是经典就适合

我们提倡孩子阅读名著。然而,既是名著,对于阅读者的要求难免颇高,如同一位智慧长者,高高在上;而站在阅读殿堂大门外的孩子所需要的,只不过是一位亲切和蔼的伙伴,牵起他的小手,一同去探索一个新的世界。

孩子和成年人以完全不同的角度观察世界,只有适合孩子思维特点的书才能够成为启迪兴趣的原动力。从我们以往的教学经验中来看,很少有孩子会抗拒那些如《哈利波特》等真正优秀的儿童读物。


02

找到一本“全垒打书”即可爱上阅读

美国学者Trelease(2001)认为,只要一次美好的阅读经验,就可以造就一个热爱读书的人。他借用Fadiman(1947)的《全垒打》一词,把这样的一本书称作“全垒打书”。

长期与孩子一起阅读,我们发现了许多“全垒打书”:读霍尔迪·塞拉·依·法布拉的《云朵工厂》,开启了孩子想象力之门;读洛伊丝?劳里的《数星星》,让五年级的孩子懂得了勇敢;读Selden.G.的《塔克的郊外》,让孩子为主人公为保护草原不顾一切的精神而感动。比起《战争与和平》《复活》这类如雷贯耳的名著,这些书对于孩子们来说才更加深入他们的心灵。

03

阅读兴趣的培养80%靠选书

选书不易。这些年我们为孩子选到了很多他们喜爱的好书,但每次接触一个新的学生,依然会花很多精力来选书。

孩子的成长是一个相当复杂的动态过程,不同阶段的兴趣发展的特点各有不同。从小学高年级到初中、高中阶段的孩子是身心发展变化最快的阶段。他们半幼稚、半成熟,半独立、半依赖;他们对自己喜欢的事物的探索还处于萌芽阶段;他们兴趣是分散的、冲动的,他们对于事物的看法是片面的、肤浅的。

因此,每选定一本好书,都承载着为他们答疑解惑,甚至开天辟地的重任。每一次选择都是出于对他们的细致观察,基于他们的兴趣爱好,同时又希望他们在阅读的过程中受到心灵的震撼。

04

选择合适书籍的四个原则

恰当的选书,就会成就一个孩子的阅读。但选书的确是一件复杂的事,如果将通用的依据归纳起来,大致可以有以下四方面:

1. 类型合适(历险,奇幻,家庭,校园…)

2. 思想略高出当下理解水平

3. 语言难度适中

4. 出版社正规

选书的过程如同试图去窥探一个孩子的内心世界,那是一次充满着不确定的冒险。所以,如果你已经成功地让孩子爱上阅读,不妨时常带他去书店或图书馆吧,把这项伟大而困难的任务交给那个最合适的人去完成,而我们不妨去充当一个谦虚的向导。

让孩子喜欢上阅读

决心与耐心是保障

02

一定要让孩子在快乐的情绪中阅读。

如果孩子阅读不快乐,最后就会一无所获。有些家长知道阅读的重要,也特别想让孩子多看几本书,于是就强压着孩子,看的不够仔细、看不完都不许玩。如此一来,孩子在阅读中就得不到快乐的体验,久而久之对阅读就会产生厌倦情绪。更甚至,阅读成为了不开心的代名词。

要有决心与耐心做以下:

01

阅读内容品种要丰富

尽可能把丰富的书籍提供给孩子,至于他最终选择什么,可以让孩子自己来决定。此外,阅读的内容切不可忽略“经典背诵”,我们的传统文化非常丰富也非常优秀,只要是“经典”都可以拿来背,唐诗、宋词、论语、大学、中庸等等,这些都可以背。

02

树立一个好的榜样,让孩子看到你在阅读。

孩子都善于模仿,自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。如果父母坚持每天都看一点书,慢慢地看书会成为自己生命的一部分,然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分……要知道,一个人的身体成长,需要吃饭,而一个人的思想成长,却需要思考,阅读是促进思考最有效的方法。

03

带孩子参加阅伴共读

让孩子的阅读能够长期沉浸在阅读的氛围,这个氛围需要有家长之外的群体。阅伴共读就是一个好的选择。

04

经常带孩子去图书馆或者书店

逐步从纯漫画,图文漫画,文字比较多的漫画,文字有内涵的漫画,过渡到文字书,不着急,书看多了,自然品位就提高了。

05

鼓励孩子自己创作一个故事

鼓励他们和身边的朋友们分享这个故事。例如,阅伴共读“想象力专题课程”里,安仁老师带大家一起创作诗歌的捅窟窿游戏。

想象力作业:想象力作业| 电灯为什么叫电灯

06

创造机会,让孩子给其他人讲故事或者朗读

如果家里有两个孩子,可以鼓励大孩子给小孩子讲故事。

07

看相关的电影或动画片

读书之余,带孩子一起去看相关的电影或动画片。这会让孩子有进一步的直观的认知。

08

阅读不等于剥夺了孩子的快乐

从小就看书、背诗,在一些家长看来,这样的生活未免太过辛苦,很难让孩子有个快乐的童年。但是,这样的想法非常错误。我们需要给孩子一个快乐的童年,但阅读不等于剥夺了孩子的快乐。对一个热爱阅读的孩子来说,拿着书和抱着电脑是一回事,看书和上网、看电视,也是一回事。

09

阅伴(gh_75a09e819e15)

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